Se llevó adelante el primer encuentro del Seminario “La extensión universitaria en la UNM. Hacia la integración curricular y el reconocimiento académico”, en el marco del Plan Anual de Formación, Actualización y Perfeccionamiento Docente 2025.
El Seminario tiene como objetivo proponer un espacio de intercambio y reflexión sobre el rol de la extensión en el sistema universitario. Busca profundizar en sus enfoques actuales, objetivos y modos de integración con la docencia y la investigación. Además, pretende analizar experiencias, estrategias y herramientas para su planificación, desarrollo y evaluación en la UNM, con especial interés en su incorporación en las trayectorias formativas de grado.
La UNM, en esta oportunidad, estuvo representada por Esteban Sánchez, Secretario de Extensión Universitaria, quien tuvo a cargo la presentación de la trayectoria de la función de extensión en la universidad, y Olga Barrios, Directora General de Extensión Universitaria, quien coordinó las presentaciones y el intercambio de las experiencias de extensión de los tres Departamentos Académicos.
El encuentro, además, contó con la participación de Liliana Elsegood, Secretaria de Extensión Universitaria, Coordinadora del Programa Transversal de Curricularización de la Extensión Universitaria de la Universidad Nacional de Avellaneda (UNDAV) y Co-coordinadora ejecutiva de la Red Nacional de Extensión Universitaria (REXUNI), dependiente del Consejo Interuniversitario Nacional (CIN), quien abordó los modelos de extensión universitaria y los debates actuales en la universidad pública argentina, y Juan Manuel Diez Tetamandi, Director de proyectos de investigación y extensión, quien abordó la cartografía social como una de las estrategias metodológicas para la investigación y la intervención.
También formaron parte de la reunión docentes, auxiliares docentes, auxiliares estudiantes, auxiliares graduados y autoridades de la UNM. Este Seminario contará con un segundo encuentro que se realizará el día 10 de abril.
La UNM celebra y alienta que se generen espacios de diálogo y reflexión continua entre los diversos actores de la vida universitaria.
