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Académica

Seminario-Taller “Una mirada inclusiva. Accesibilidad académica para personas con discapacidad” – III Edición

La Secretaría Académica, a través del Programa continuo de Formación, Actualización y Perfeccionamiento Docente (Resolución UNM-R Nº 218/11), invita a participar del Seminario-Taller “Una mirada inclusiva. Accesibilidad académica para personas con discapacidad” – III Edición aprobado por Disposición UNM-SAC N° 253/23. En el Nivel Superior, y particularmente en la Universidad, se presenta

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Taller “Prácticas de Comunicación Científica: la ponencia en eventos académicos” – II Edición

La Secretaría Académica, a través del Programa continuo de Formación, Actualización y Perfeccionamiento Docente (Aprobado por  Resolución UNM-R Nº 218/11), invita a participar del Taller “Prácticas de Comunicación Científica: la ponencia en eventos académicos” – II Edición, aprobado por Disposición UNM-SAC N° 270/23. El taller se propone brindar a los docentes-investigadores y becarios

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Taller “Visibilidad e Identidad digital de la Investigación Científica” – III Edición

La Secretaría Académica, a través del Programa continuo de Formación, Actualización y Perfeccionamiento Docente (Resolución UNM-R Nº 218/11), invita a participar del Taller “Visibilidad e Identidad digital de la Investigación Científica” – III Edición, aprobado por Disposición UNM-SAC Nº 31/24. El objetivo de este taller es brindarle a los/as participantes acceso

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VI Jornadas internas de formación docente

La Secretaría Académica, a través del Programa continuo de Formación, Actualización y Perfeccionamiento Docente (Resolución UNM-R Nº 218/11), invita a participar de las VI Jornadas internas de formación docente, aprobadas por Resolución UNM-R N° 22/20 y su modificatoria Disposición UNM-SAC N° 12/21. La inteligencia artificial (IA) está transformando aceleradamente todos los ámbitos

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Taller “Iniciación a la docencia” – XI Edición

La Secretaría Académica invita a participar de la XI Edición del Taller “Iniciación a la docencia”, aprobado por Resolución UNM-R Nº 216/19, en el marco del Programa continuo de Formación, Actualización y Perfeccionamiento Docente (Resolución UNM-R Nº 218/11). El taller ofrece un espacio de intercambio y reflexión que busca brindar a los auxiliares que

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Seminario “Pasos de la investigación en el paradigma cualitativo y en el cuantitativo. Implicancias para el diseño de un proyecto de investigación”

La Secretaría Académica, a través del Programa continuo de Formación, Actualización y Perfeccionamiento Docente (Resolución UNM-R Nº 218/11), invita a participar del Seminario “Pasos de la investigación en el paradigma cualitativo y en el cuantitativo. Implicancias para el diseño de un proyecto de investigación”, aprobado por Disposición UNM-SAC Nº 166/24. El

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VI Jornadas internas de formación docente

La Secretaría Académica, a través del Programa continuo de Formación, Actualización y Perfeccionamiento Docente (Resolución UNM-R Nº 218/11), invita a participar de las VI Jornadas internas de

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