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Se realizó el conversatorio “El índice de abuelidad. Cuando los materiales genéticos todavía no eran un camino al parentesco”

14 de abril de 2026

La Universidad Nacional de Moreno llevó adelante el conversatorio “El índice de abuelidad. Cuando los materiales genéticos todavía no eran un camino al parentesco”, organizado por la Secretaría de Ciencia y Tecnología junto al Programa de Estudios Interdisciplinarios en Ciencia y Tecnología, en el marco de las actividades conmemorativas por el 50º aniversario del inicio de la última dictadura cívico-militar en nuestro país, el Golpe de Estado en Argentina de 1976.

 

La apertura de este encuentro, que dio inicio al ciclo de charlas “Cuerpos, identidades y documentos”, estuvo a cargo de la secretaria de Ciencia y Tecnología de la UNM, Adriana Sánchez. Estos espacios fueron pensados desde el Programa de Estudios Interdisciplinarios en Ciencia y Tecnología como espacios de reflexión colectiva, orientados a repensar, desde testimonios autorizados del conocimiento científico, la relación entre los problemas del orden social y del orden del conocimiento en torno a la última dictadura cívico-militar.

 

En este sentido, se propuso abordar interrogantes clave como el compromiso de la comunidad científica frente a esta etapa de la historia argentina, las formas de pensar el pasado desde el presente y el impacto que las investigaciones científicas han tenido en la vida de las personas, particularmente en relación con las consecuencias del terrorismo de Estado en Argentina (1976-1983).

 

El eje de este encuentro fue: “¿Cómo el índice de abuelidad cambió nuestras vidas (parentescos, identidades, salud y genética)?”. Para su desarrollo, se contó con la participación de Víctor Penchaszadeh, médico, exiliado en 1976 durante la dictadura militar argentina y actual director del Posgrado de Especialización en Genética, Derechos Humanos y Sociedad de la UNTREF.

 

La actividad fue moderada por María Martini y Lena Dávila, integrantes del Programa de Estudios Interdisciplinarios en Ciencia y Tecnología de la UNM.

 

La UNM sostiene una mirada integral de la educación, entendiendo a la universidad como un actor clave en la construcción de una sociedad más justa, equitativa y con mayores oportunidades para todos y todas.

 

A continuación, compartimos la palabra de Víctor Penchaszadeh y de la secretaria Adriana Sánchez

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