Objetivo del evento:
Las Jornadas Internas de Formación Docente son un espacio de análisis y debate. En esta edición, se abordará la necesidad de repensar los diseños curriculares a partir de diagnósticos actuales que evidencian la brecha entre la duración teórica y real de las carreras, así como la importancia de visibilizar el trabajo autónomo de los estudiantes y promover trayectorias formativas más flexibles e inclusivas. A lo largo de tres encuentros, especialistas compartirán conceptualizaciones y experiencias en torno a ejes centrales como el sistema de créditos, la centralidad del estudiante en la planificación académica y la curricularización de la extensión universitaria.
